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2017年中考語文文言文閱讀專項練習試題二
2017-01-25 13:15:31 中考網(www.oddign.icu)一切為考生服務:點擊:

2017年中考語文文言文閱讀專項練習試題二

今天中考查分網 的小編為大家整理了中考語文練習題 ,來幫助大家復習語文知識點,希望各位考生在2017年的中考中取得優異成績!

第1篇 《論語》十二章

原文呈現

段層精解

子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(《學而》)

談學習的方法、樂趣和為人態度。

子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”(《為政》)

談學習方法,強調獨立思考的必要性,因為只“溫故”而不獨立思考,決然達不到“知新”的目的。

子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”(《為政》)

談學習方法,闡述學習和思考的辯證關系,認為二者不可偏廢。

子曰:“三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。”(《述而》)

談要善于學習別人的長處,克服自己的短處。

【全文中心】本文通過記錄孔子及其弟子的言行,在學習態度、學習方法、修身養性等方面給人以啟示,教育我們學習是為了更好地做人。內容深刻,富有哲理,對后世的教育學有著極其深遠的影響。

【文學常識】孔子,名丘, 字仲尼。我國古代偉大的思想家、教育家、政治家,儒家學派的創始人。《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部書,共20篇,是儒家經典著作之一。

【現實意義】文章主要從學習、修養和為人處世方面提出了良好建議,對人們在現今激烈的社會生存與發展中有極大幫助,值得重視。

文言詞匯分類積累

特殊

 

 

 

用法

詞語

例句

意思

通假

 

 

 

不亦說乎

“說”通“悅”,愉快,高興

古今

 

 

 

異義

 

 

 

學而時習之

古義:時常;按一定的時間;今義:時間

 

學而時習之

古義:復習,溫習;今義:學習

 

溫故而知新

古義:學過的知識;今義:過去的,老的

 

 善

擇其善者而從之

古義:優點;今義:善良

 

可以

可以為師矣

古義:可以憑借;

 

今義:可能;許可

 

 

 

一詞

 

 

 

多義

 

 

 

 

 

 

人不知而不慍

了解

 

 

溫故而知新

得到

 

 

 

 

 

溫故而知新

學過的知識

 

 

故君子有不戰,

 

 

 

戰必勝矣

所以,因此

 

 

既克,公問其故

原因,緣故

 

 

虛詞

 

 

 

 

 

 

人不知而不慍

轉折連詞

 

 

溫故而知新

順承連詞

 

 

任重而道遠

并列連詞

 

 

 

 

 

學而時習之

代詞,它

 

 

愛蓮之出淤泥而不染

取消句子獨立性,不譯

 

 

 

 

 

擇其善者而從之

代詞,他們的

 

 

其真無馬邪

反問語氣

 

 

其恕乎

大概,也許

 

 

1.本文節選自《論語》,這是一部__記錄孔子及其弟子言行__的書。孔子,是我國__春秋__時期偉大的__思想家__、__教育家__、__政治家__,儒家學派的創始人。

2.用“/”標出下面畫線句子最明顯的停頓。

溫故而知新,可__/____以__為__師__矣。

3.(2016滄州8中模擬)解釋下列句子中加點的詞。

(1)人不知而不慍 慍:__生氣,發怒__________________________________________________________________________

(2)不亦君子乎  君子:__道德上有修養的人__________________________________________________________________________

(3)學而不思則罔

罔:__迷惑。意思是感到迷茫而無所適從__________________________________________________________________________

(4)思而不學則殆 殆:__有害__________________________________________________________________________

4.(2016滄州8中模擬)下列各組中加點的詞意義相同的一組是( B )

A.人不知而不慍 擇其善者而從之

B.或以錢幣乞之 有一言而可以終身行之者乎

C.必有我師焉  不可褻玩焉

D.有朋自遠方來 自三峽七百里中

5.下列加點的詞意義相同的一項是( C )

A.學而時習之  吾妻之美我者,私我也

B.人不知而不慍 水落而石出者

C.可以為師矣 可以一戰

D.其恕乎 其不善者而改之

6.把下面的句子翻譯成現代漢語。

(1)(2016益陽中考)人不知而不慍,不亦君子乎?

__人家不了解(我),(我)卻不生氣,不也是君子嗎?________________________________________________________________________

(2)(2016石家莊42中模擬)溫故而知新,可以為師矣。

__溫習學過的知識,可以得到新的理解與體會,可以憑借(這一點)做老師了。__________________________________________________________________________

(3)(2016益陽中考)學而不思則罔,思而不學則殆。

__(只是)讀書而不思考就會感到迷茫而無所適從,(只是)空想卻不讀書就會有害。__________________________________________________________________________

(4)(2016石家莊42中模擬)三人行,必有我師焉。

__幾個人(一同)走路,一定有(可以當)我老師(的人)在里面。__________________________________________________________________________

7.(2016承德二中一模)請用自己的語言寫出“三人行,必有我師焉”的原因。

__圍繞“選擇他人優點學習,(看到自己也有)他們的缺點就要改正”回答即可。__________________________________________________________________________

8.(2016承德二中一模)請寫出對“學而不思則罔,思而不學則殆”的理解。

__圍繞“只讀書不思考,就會迷茫而無所適從。只是空想卻不讀書,就會有害”回答即可。__________________________________________________________________________

(2016原創預測)閱讀下面的文言語段,回答問題。(13分)

【甲】子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”

(《學而》)

子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”(《為政》)

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”(《雍也》)

【乙】蓋汝好學,在家足可讀書作文,講明義理①,不待遠離膝下②,千里從師。汝既不能如此,即是自不好學,已無可望之理。然今遣汝者,恐汝在家汩③于俗務,不得專意。又父子之間,不欲晝夜督責。及無朋友聞見,故令汝一行。汝若到彼,能奮然勇為,力改故習,一味勤謹,則吾猶可望。不然,則徒勞費。只與在家一般,他日歸來,又只是伎倆④人物,不知汝將何面目歸見父母親戚鄉黨⑤故舊耶?念之!念之!“夙興夜寐,無忝⑥爾所生!”在此一行,千萬努力。

(朱熹《與長子受之》)

【注釋】①義理:指講求經義、探究名理的學問。②膝下:借指父母。③汩:攪亂,擾亂。④伎倆:原指不正當的手段,這里是不務正業的意思。⑤鄉黨:鄉里、家鄉的人。⑥忝:辱沒。

9.用“/”為下面的句子標出停頓。(只標一處)(2分)

不知/汝將何面目歸見父母

10.解釋下面加點的詞語。(2分)

(1)學而時習之,不亦說乎 說:__通“悅”,愉快__

(2)夙興夜寐 夙:__早__

11.下面句子中加點的詞語意義和用法完全相同的一組是( D )(2分)

A.學而時習之 雜然而前陳者(《醉翁亭記》)

B.已無可望之理 欲報之于陛下也(《出師表》)

C.恐汝在家汩于俗務

每假借于藏書之家(《送東陽馬生序》)

D.此之謂失其本心

余人各復延至其家(《桃花源記》)

12.把下面的句子翻譯成現代漢語。(4分)

(1)知之者不如好之者,好之者不如樂之者。

翻譯:__懂得學習的人比不上喜愛學習的人,喜愛學習的人比不上以學習為樂趣的人。__________________________________________________________________________

(2)又父子之間,不欲晝夜督責。

翻譯:__同時父子之間,我也不想日夜督促責備你。__

13.選文【甲】【乙】所言都與學習方法有關,朱熹告誡孩子最重要的是__要好學,珍惜學習機會__,同時也要做到__專心__和__勤謹__。(3分)

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